sábado, 19 de março de 2011
Introdução
Os números, formas e grandezas têm sido estudados há milhares de anos, o documento matemático mais antigo que se conhece tem aproximadamente 4000 anos (Papiro matemático de Rhind), desde então vários homens e mulheres têm dedicado a vida neste apaixonante estudo, fazendo descobertas, conjecturando resultados, demonstrando afirmações. Alguns destes matemáticos se destacaram mais que outros (devido à maior relevância de suas descobertas). Atualmente é lamentável que muitos nomes como Pitágoras, Euclides ou Gauss parece ter simplesmente desaparecido dos livros didáticos e das salas de aula.
Tarefa
Nesta atividade você irá pesquisar a vida de um matemático famoso, fazer um resumo dos fatos mais importantes, e após isso juntar sua pesquisa com a de seus colegas para formar uma linha do tempo com os dados obtidos. O objetivo desta tarefa é fazer você, aluno, conhecer mais sobre a vida e a obra dos homens e mulheres por detrás de todo o conhecimento matemático que hoje aprendemos na escola.
Processo
Dividam-se em grupos com (exatamente) quatro integrantes. Você e seu grupo devem escolher um dos matemáticos do post “TEMAS”. Assim que escolherem, um dos integrantes do grupo deve fazer um comentário no post em questão dizendo os integrantes do grupo e o matemático escolhido. Não poderá ter temas repetidos, caso dois grupos escolha o mesmo tema será dada preferência pra quem escolheu primeiro.
Obs: A escolha pode ser algum matemático que não está na lista, se assim o grupo preferir.
Obs: A escolha pode ser algum matemático que não está na lista, se assim o grupo preferir.
Em seguida, inicie a pesquisa. Em sua pesquisa deve conter, no mínimo:
-Qual o nome completo do matemático?
-Onde ele nasceu? E onde morreu?
-Quando ele nasceu? E quando morreu?
-Foto ou imagem dele
-Foto ou imagem dele
-Quais os seus principais trabalhos?
-Seus trabalhos serviram de base para o trabalho de outros?
-Quatro conclusões, cada uma feita por um dos integrantes do grupo.
-Bibliografia.
O prazo para a postagem da pesquisa é 02/04/11.
Após essa data, você e seu grupo terão acesso às outras pesquisas. Vocês deverão montar uma linha do tempo com ilustrações (em cartolina) constando as informações obtidas por todos os grupos. Deverá ser entregue uma cartolina por grupo.
A data da entrega da cartolina é 15/04/11.
Nesta mesma data iremos colar as cartolinas nas paredes da sala e vamos eleger uma delas para ser ampliada, ocupando toda a extensão da parede contra a lousa. Para isso cada grupo trará uma cartolina preta limpa, cola, tesouras, fita adesiva, folhas de papel sulfite, canetas hidrográficas, etc.
Recursos
Pelo menos um dos integrantes do grupo deve ter acesso à internet, e conta em blog.
A pesquisa poderá ser feita nestes sites:
Avaliação
Nesta atividade será avaliada a dedicação do grupo em obter dados interessantes ao tema, a coerência entre os dados obtidos e a sua conclusão individual, o capricho e estética da cartolina do grupo, uma cronologia correta em sua linha do tempo, e a participação em sala para a construção da linha do tempo gigante.
Este trabalho valerá duas notas, pesquisa e cartaz.
Nota Pesquisa = Np, de 0 a 10
Nota Cartazes = Nc, de 0 a 10
Pesquisa = Pe, de 0 a 6
Conclusão = Co, de 0 a 4
Cartolina = Ca, de 0 a 7
Trabalho em sala = Ts, de 0 a 3
Np = Pe + Co
Nc = Ca + Ts
Conclusão
Ao término desta atividade é esperado que você, aluno obteve um maior conhecimento dos matemáticos mais importantes da história. Naturalmente, a pesquisa sobre os trabalhos destes matemáticos, deve ter instigado a sua curiosidade sobre diversos ramos da matemática, o que você acha de se aprofundar um pouco no trabalho do matemático que você pesquisou? Tenho certeza que você achará muito interessante estudar os pilares da matemática atual.
Temas
Aqui se encontra dez sugestões minhas pare temas, não se esqueçam de pôr nos comentários qual tema escolhido.
-Pitágoras
-Gauss
-Tales de Mileto
-Descartes
-Arquimedes
-Platão
-Euclides
-Euler
-Laplace
-Leonardo de Pisa
(pitágoras)
(pitágoras)
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